“好，把报纸铺好，笔墨拿出来。”
班上的欢呼声几乎把屋顶掀起。
学好了姿势和横竖的写法，同学们开始练习，然后我一组一组巡视、示范。
不知道是不是学新东西太兴奋，小孩开始慌了。
“老师，我要去洗手！”
整堂课都在写中楷，你要洗几次？等下才洗！
“老师！有人哭了！”
为什么？
“陈X画她的手！”
陈X立刻辩驳：“是她先画我的！她先画的！”
……
我管你谁先画，写就写，不要玩！
刚安抚好左边，右边的家伙又开始喊叫，说要去洗手……我不是说了等下才洗吗？！
还没完，后面的同学也不落人后，喊更大声：“老师！你看我的衣服！”只见罗XX白衣上多了一弧黑色的纽扣，伸手指着另一抓着毛笔不知所措的邓XX。
（我叫你们写书法，不是叫你们吹梅啊……）
刚走到后面，前面围成一个圈的又叫起来（是有完没完？）：“老师！他嘴里有墨汁！”
那种臭水有那么好吃吗？！
听说舔到墨汁的黄XX同学自以为得意的又吐了吐舌头，围着他的男生女生吓（还是兴奋？）得往后退一步，同时尖叫。
“XX！快去厕所洗干净！”我的脸这时已经在抽搐了。XX很乖地噢了一声，冲出去……同时撞翻了身旁的墨汁，哗啦洒了满地。被墨汁溅到鞋子的女生苦着脸，不停抱怨。
我吩咐陈X拿拖把来拖地。他往地上倒了一点水，溶掉浓墨迹，抹呀抹呀还是黑黑的，一苦恼用力甩了甩沾墨拖把……对，其他人又喊了：“老师，他喷到我鞋子！”、“老师！他弄到我衣服！”……
晕倒之前，我大吼了一声，要大家安静听我的指示，然后——扩音器突然传来新年歌的旋律，把我的声音盖掉。
孩子们听见新年歌曲，都很开心地跟着唱，完全不管我。
噢耶。这真是太好了。
我默默接过拖把，心情好像很好。
（说不定一切都是假象）
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